强调自主  加强合作  突出创新——小学语文“自主”教学模式

杜红

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强调自主加强合作突出创新——小学语文“自主”教学模式

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教师引导兴趣,学生自学探究;教师引导质疑,学生自寻目标;教师引导方法,学生自主解疑;教师引导提问,学生创新思维。

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来源
《成功：教育》 |2012年第5期|184-184|共1页
作者
杜红;
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作者单位

永登县新城区小学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
自主; 合作; 创新;

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