首页> 中文期刊> 《成功：教育》 >学习新课标转变音乐教育观念

学习新课标转变音乐教育观念

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

知识论的教学方式造成了音乐课的枯燥与乏力,新课标的颁布特别强调了音乐的基本性质和特征,我们应该按照新课标的要求改变音乐教学观念和教学方式。

著录项

来源
《成功：教育》 |2011年第2期|213-213|共1页
作者
常美荣;
展开▼
作者单位

河南省安阳县善应镇第一初级中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类音乐、舞蹈;
关键词
知识论教学; 音乐性质; 音乐特征;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 更加人性化的音乐教育——评原《大纲》到《新课标》音乐教育观念的转变 [J] . 刘惊鸿 . 乐府新声 . 2007,第001期
2. 切实转变教育观念把我系各专业教改推向深入——教育思想教育观念学习讨论阶段总结 [J] . . 重庆科技学院学报：自然科学版 . 1997,第002期
3. 新课标下小学音乐教师角色与学习方式的转变 [J] . 赵姗姗 . 中学生作文指导 . 2019,第044期
4. 新课标下教师的教育观念、角色地位和教学方法的转变 [J] . 李丽萍 . 新作文：教研 . 2020,第003期
5. 新课标背景下论音乐教师教育观念的更新和重筑 [J] . 姚晓宇 . 西安文理学院学报（社会科学版） . 2008,第004期
6. 转变教育观念——培养创新型中医药人才 [C] . 代小娇 ,向晓雪 ,晏洁 . 2016年全国中医药职业教育年会 . 2016
7. 教师个人教育观念转变研究——以陶行知个人教育观念的演变为例 [A] . 于芹芹 . 2013

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号