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小议课堂教学中的精神教育

         

摘要

<正>历史学科蕴涵了丰富的德育因素,它在塑造学生心灵、陶冶学生情操方面具有独特的优势。在历史课堂教学中,教师应充分挖掘教材中的德育因素,并结合实际对学生进行德育教育,已培养学生具有高尚的道德情操,成为适应时代需要的一代新人。

著录项

  • 来源
    《成功:教育》 |2009年第6期|118-118|共1页
  • 作者

    魏青菊;

  • 作者单位

    河南省焦作市沁阳二中实验分校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 历史;
  • 关键词

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