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普通高中历史课堂实践“一三六”教学模式的探索

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摘要

随着新课改的推进，从近几年国家制定的教育改革纲要以及高考出题思路上来看，比起对基础历史知识的识记，历史教学更注重的是对学生思维与能力的考察。学生不仅要学好知识，更要能灵活地运用知识。这就需要学生有着扎实的历史知识作为基础，灵活的学科思维为辅助，才能真正意义学好新课改下的高中历史。

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来源
《成功：教育》 |2018年第23期|P.112-112|共1页
作者
杨威;
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作者单位

大连市庄河市第五高级中学;

辽宁大连116000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词
“一三六”; 思维;

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