小学高年级即时作文障碍的清扫

屠晓红

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作文一直是语文教学的重要版块,近年,即时写作的作文训练方法逐渐走入教师的视野,并因针对性强,训练效果好等特点而备受青睐.笔者结合自己在即时写作过程中的教学经验,总结了学生在即时写作时可能遇到的障碍,并提出几点扫清障碍的策略. 新课改的推进,对小学语文的阅读、口语交际教学等均提出了新的要求,尤其是在写作方面,对小学高年级学生提出了更高层次的要求.即时写作符合新课标对于小学高年级学生的写作要求,即留意身边的事物,丰富个人见闻,积累写作素材.此外,这一写作训练方法也有利于锻炼小学高年级学生的思维灵活度和创新能力.因此,长时间、有规律的即时写作训练对于提高学生的作文水平,培养他们的语文核心素养大有裨益.

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来源
《作文成功之路（中旬）》 |2021年第10期|56-57|共2页
作者
屠晓红;
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作者单位

浙江省湖州市南浔开发区实验学校;

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