打通学生'作文修改'的任督二脉

张艳

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作文是初中语文教学中最为重要的教学内容,如何指导学生进行作文修改成了语文教师的共同难题.笔者根据多年语文教学经验,认为在新课改背景下,学生的学习个性和习惯也发生了改变,现在的初中生正处于青春期,叛逆、追求个性,在这种情况下,采用传统的"硬性"指导方式,显然会让他们厌恶作文修改甚至放弃作文学习,为迎合学生的学习个性和习惯,教师必须站在学生角度考虑新的作文修改指导办法.

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来源
《作文成功之路（中旬）》 |2019年第7期|61-62|共2页
作者
张艳;
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作者单位

安徽省灵璧县第六中学;

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正文语种 chi
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