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以说促写合作交流 ——初中语文交际语境写作教学策略的思考

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由于在初中语文写作教学中,受多种因素的影响是教学存在各种问题,导致写作教学方法落后,学生写作热情低,过于追求辞藻的华丽,忽视了写作基础的交流功能,因此,就需要改善这一局面.基于此,本文主要对初中语文中的交际教学语境写作教学进行分析,探讨交际语境的写作理论,提高学生对写作的认识.

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来源
《作文成功之路（中旬）》 |2018年第9期|88-88|共1页
作者
沈静;
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作者单位

张家港市外国语学校;

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正文语种 chi
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关键词
初中语文; 交际语境; 写作; 教学策略;

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