将“问”进行到底——关于培养初中语文教学中学生问题意识的反思

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机译：元认知与教学之间的关系：通过在中学背景下对反思性研究技能进行教学来发展元认知意识。

机译：因果问题的澄清：我们问的次数比我们意识到的要多

机译：初中语文教学中学生创新能力的培养策略研究

机译：教学表达顺序对计算机辅导教学中学生成绩的影响。

机译：本发明涉及一种玩具或游戏，我将其指定为Oracle董事会，并且本发明的目的是通过无声或大声地问任何问题并使玩家通过称为Oracle的程序进行回答来娱乐玩家。通过滚动1,2和3个六个编号的骰子，然后将随机骰子掷骰与相应的18个Oracle棋盘符号相匹配的棋盘规则，在18个组合中产生3个符号，玩家将其解释为所提出问题的答案。

机译：支持电话教学中学生与学生之间实时匹配的方法

机译：基于视频和聊天的中学生高中生基于双向特征的双向编码教学系统