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王明旭;
山东省泰安第一中学;
高中生; 提高; 语文; 自我学习; 能力;
机译:通过采用量子学习策略的科学方法提高高中生的问题解决能力和自我调节学习
机译:利用基于马来文化的基于问题的学习模型开发学习设备,以提高学生的解决问题的能力和自我调节的学习能力
机译:自我导尿术训练的困难和结果:一项观察性研究的协议,探讨女性人格特质对学习干净的间歇性自我导尿术的能力的影响
机译:在基于问题的学习模式中使用Google Forms提高高中生批判性思维能力的有效性
机译:学习障碍高中生的协作模式与阅读能力的提高。
机译:自我导尿术训练的困难和结果:一项观察性研究的协议探讨女性人格特质对学习干净的间歇性自我导尿能力的影响
机译:通过以过程为导向的咨询学习模型提高高中生的概念能力和自我培养能力(有罪)在制造彩油的概念
机译:加快学习能力,提高长期学习保留能力
机译:一种提高组织系统的感知和自我学习能力的方法,包括基于图数据库中存储的数据向主观上下文发送请求,并从通用上下文中获取与上下文相关的数据
机译:控制问题难度和教育强度反映学生能力并提高自我学习能力的方法
机译:利用相关问题提高学习能力的系统及其操作方法
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