首页> 中文期刊> 《大科技·科技天地》 >谈语文审美教学的实践思路

谈语文审美教学的实践思路

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

中学语文审美教育内容丰富多彩,因而审美教育途径也是多种多样的.而不同的审美对象,就会创设不同审美情境,也会有不同的审美途径,教师要从审美的角度,依据审美教育的内容而选择审美教育的有效途径,因此,笔者结合自己的教学实践,从五个方面展开论述在语文课堂中引入审美教学的途径.

著录项

来源
《大科技·科技天地》 |2011年第1期|235-235|共1页
作者
郝代斌;
展开▼
作者单位

聊城大学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
语文教学; 审美教学; 途径;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 语文教学中审美教育——谈语文教学对学生思想情操与人格培养的作用 [J] . 沈金花 . 中学教育 . 2003,第011期
2. 数学方法在语文课堂上的审美效用——谈《荷塘月色》的审美化教学设计 [J] . 于兴华 . 现代语文（教学研究） . 2007,第002期
3. 在语文课堂中遇见美,并爱上美——简谈初中语文阅读教学中的审美教育 [J] . 郑卫东 . 新课程（教育学术） . 2018,第012期
4. 教出语文的美──谈语文教学中的审美教育 [J] . 姚银侠 . 宝鸡文理学院学报：社会科学版 . 2012,第S1期
5. 春风吹向语文教师——谈语文教学审美化 [J] . 姚全兴 . 美与时代（下旬刊） . 2011,第009期
6. 小学语文教学中审美教育经验谈 [C] . 路红梅 . 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会 . 2017
7. 谈职业学校语文教学中的审美情感教育 [A] . 张岩 . 2006

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号