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研究生校内优质生源质量提升的实践与探索——以考研公共科目提升为例

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"双一流大学"建设需要以优质生源为支撑,考研公共科目是提升本科生培养质量的基础环节,也会对研究生培养质量产生重大的影响。基于此,高校可从学科建设、本科教学、学生工作管理体系等方面提升研究生校内优质生源质量,并以考研公共科目提升为例,探索具有学院特色的优质生源培养模式。

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来源
《教育观察》 |2019年第28期|137-138|共2页
作者
王晶; 王永周; 杨卫平;
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作者单位

广东工业大学环境科学与工程学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类研究生教育;
关键词
考研公共科目; 研究生; 校内优质生源;

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