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中国教育经济学形成与发展史

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摘要

我国的教育经济学思想可追溯至公元前春秋时期,许多思想家曾有教育与经济关系的言论。20世纪初期教育经济学思想的萌芽初现。改革开放30年,我国教育经济学发展水平更上新台阶。教育经济学发展至今,暴露出符合本土的教育经济学理论较少、研究能力无法满足社会发展需求和数据库资源不充分等亟待解决的问题。

著录项

来源
《纳税》 |2018年第27期|P.160-160|共1页
作者
张羽;
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作者单位

哈尔滨师范大学;

黑龙江哈尔滨150025;

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正文语种 CHI
中图分类经济学;
关键词
教育经济学; 理论缺乏; 发展;

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