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介词'对'不同义项的中介语使用情况考察

         

摘要

介引对象成分的"对"有3个义项,它们在中介语中的使用情况各不相同.考察它们的使用频率、正确率以及偏误后发现,不同义项的难度等级和偏误规律不同.在教学中应该把这3个义项分开,并采取循序渐进的方式进行教学,以帮助学生在学习中少出偏误,有效习得.

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