翻转教学策略研究:兼论从本体到运用的转变

陈桂月

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翻转教学策略研究:兼论从本体到运用的转变

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翻转教学是目前许多高等院校常见的一种教学模式,这个模式也在新加坡国立大学普遍运用.本文通过对《商用华文》这一门学科翻转教学过程的剖析,展示这个教学法的利弊,并提出有效的策略与方法,使翻转教学更具互动性.本研究也运用了布鲁姆教学目标分类的倒金字塔形式,设计出较符合学生学习商业及金融词汇的教学法,以达到强化学生学习华文的目标.

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来源
《华文教学与研究》 |2019年第1期|43-4967|共8页
作者
陈桂月;
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作者单位

新加坡国立大学文学暨社会科学院,新加坡119077;

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正文语种 chi
中图分类教学法、教学工作;
关键词
翻转教学策略; 商用华文; 布鲁姆教学目标; 学习成效; 本体与运用;

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