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柴冒臣;
牡丹江师范学院;
黑龙江牡丹江 157011;
隐喻; 法语; 语言教学; 应用作用; 使用策略;
机译:关于语法语言的出现作为绕过工作记忆容量限制的一种手段。评论阿尔弗雷多·阿迪拉(Alfredo Ardila)的“大脑中的词汇和语法语言系统之间的相互作用”。 (注意)
机译:人类语言在某种程度上可能具有唯物主义的底蕴:语言是自然物。阿尔弗雷多·阿迪拉(Alfredo Ardila)发表的“大脑中的词汇和语法语言系统之间的相互作用”评论。(注)
机译:通过对隐喻图标的跨文化理解来生成在GUI中选择合适的隐喻的指南:一项在法语学习平台上与法国和土耳其用户进行的探索性研究
机译:对象分类是转喻和隐喻算法语言处理的关键:一种感觉语言检索方法+
机译:Francophone Dans L'Enseignement Du Fle(法国教学中的法语文明元素作为外语)=法国教学中的法语文明的元素作为外国?Ezika
机译:COVID-19和男科学:法语男科学学会的建议(法语国家语言学会(法语)SALF)
机译:在知识,专有技术和人际关系之间:分析法语文学在大学英语作为第二语言的教学中的作用
机译:常规隐喻语言的计算机理解。
机译:语言教学方法和在线语言教学的方法语言教学设备和在线语言教学的系统
机译:语言教学中与文本无关的发音自动评分的方法和系统
机译:替代语言教学中心的模拟器
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