非全日制人文学科硕士研究生“问题意识”培养初探

机译：重庆医科大学临床医学专业硕士研究生培养模式的创新与实践

机译：软件工程专业硕士研究生培养质量行业评价指标体系研究

机译：财经类专业学位硕士研究生实践能力培养研究

机译：计算机工程专业硕士研究生培养模式的实践与探索

机译：在密西西比州，非全日制学校和非全日制学校之间的学生成绩差异。

机译：思考和情感思考：医学人文学科的元认知方法将人文学科与基础科学和临床科学相结合

机译：应用型硕士研究生教学改革探索——以高等教育学硕士研究生培养为例

机译：制定关键综合维护和维修问题意识课程的指南

机译：预测技术学院社会和人文学科成功培训学生的方法

机译：用于在至少一个选定频带中利用电磁成像对人文学科对象进行识别，瞄准和归位的系统和方法

机译：在发布/订阅基础架构上进行分布式自主学习以及问题意识和恢复的方法