茶文化在高校英语阅读教学中的渗透路径

陈胤汶

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我国茶文化作为传统文化的精华,其悠久的历史底蕴和文化沉淀都使得其文化内涵更具特色.而高校英语阅读教学是保障英语教学质量的关键.加强茶文化在高校英语阅读教学中的有效渗透可以帮助学生更好的掌握和学习英语,并实现英语教学在加强中西方文化交流和语言沟通联系的重要价值,这也是更好的传承和发展我国传统文化的重要机会和必然举措.因此,本文拟通过深入分析茶文化在高校英语阅读教学中的渗透意义,并基于当前传统茶文化在高校英语阅读教学中的渗透现状分析,试图从重构高校英语阅读教学体系、实时更新与时俱进的基于跨文化交际目标的教学理念、加强英语教学师资队伍的茶文化建设等路径来为茶文化在高校英语阅读教学中的渗透创造有利条件,以助推高校英语教学教育的发展.

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来源
《福建茶叶》 |2020年第12期|223-224|共2页
作者
陈胤汶;
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作者单位

桂林理工大学广西桂林 541004;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
茶文化; 高校英语; 英语阅读教学; 渗透路径;

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