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毛黎莉;
上海中学信息科技教研组;
机译:“意识到孩子已经长大”:从幼儿教育到基础教育的过渡过程↓“意识到孩子已经长大”:过渡过程幼儿教育的基础教育
机译:强调身体形状,除非你长大才有趣
机译:为什么孩子长大……或者他们不长大?
机译:从小学教师,家长和孩子的评估角度研究非营利组织的课堂参与-以滋生第三小学的非营利组织“生态城市志趣”为例
机译:军事小子/第三文化的孩子:对在军队中长大的影响的现象学研究。
机译:在医院中长大的孩子:住院六个月或更长时间
机译:“当他们长大后,他们会飞”:母亲对孩子发育的看法和感受在18-20个月“当孩子长大后,他们会来找我们”:在收购18-20个月之前,母亲的感知和感受“当他们长大后,他们会飞”:母亲对18-20个月儿童发育的感受和看法
机译:少量杂质对高纯铁再结晶和晶粒长大的影响。注3。硼对再结晶的影响及杂质对正常和异常晶粒长大的影响
机译:AI帮助孩子们基于AI人工智能深入学习来长大
机译:设置和装置,以减少干扰声音和从小孩子尖叫的风险
机译:从小肠获得HDL的方法,从小肠获得的HDL的评估方法,从小肠获得的增加HDL的复合有效成分的筛选方法,从小肠和肠粘连中引入的源自小肠的HDL的药物
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