未来阅读:信息社会发展中具有前瞻性的项目

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回顾历史就能发现,每一次人类社会的重大进步,都离不开技术的变革。同样,现代信息技术的飞速发展,对人们的工作、生活和学习诸方面均产生着重要的影响。新技术的运用,不仅会影响到人的行为方式,还会逐渐地改变人的思维。笔者认为,立足当下,研究学科的未来,是学者型教师敏锐的洞察力、与时俱进的有力表现。江苏省语文特级教师王金涛对于“现代信息技术与阅读研究”这一具有前瞻性的项目,经过多年的研究和实践,终于结出了硕果,凝聚成专著《未来阅读》。

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来源
《师道》 |2021年第9期|48-49|共2页
作者
冯伯虎;
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作者单位

江苏师范大学连云港校区课程与教学论研究中心;

南京师范大学教育科学学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
语文特级教师; 学者型教师; 现代信息技术; 信息社会发展; 新技术的运用; 前瞻性; 人的行为; 与时俱进;

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