聚焦语篇内核,培养小学中段学生的英语核心素养r——以外研社《英语(一年级起点)》第六册Module8 Unit2为例

黄莹

首页> 中文期刊> 《教师》 >聚焦语篇内核,培养小学中段学生的英语核心素养r——以外研社《英语(一年级起点)》第六册Module8 Unit2为例

聚焦语篇内核,培养小学中段学生的英语核心素养r——以外研社《英语(一年级起点)》第六册Module8 Unit2为例

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

随着"新基础教育"课程改革的不断推进,教育者越来越关注挖掘学科育人价值、提高课堂语言承载量,以培养学生的"学科素养".英语学科的育人价值体现在语言基础性素养、能力素养、社会文化视野和学习品质四个方面.因此,我们的英语教学应包含三个目标,即语言交流目标、思维认知目标和社会文化目标.笔者将结合中段学生的学习特点及"新基础教育"理论,以外研社《英语(一年级起点)》中语篇课的重建课设计为例,对比初建课,从聚焦文本"功能、结构、情感文化"内核的角度入手,探讨如何优化教学活动设计,提高课堂语言容量,培养学生的英语核心素养.

著录项

来源
《教师》 |2017年第17期|106-108|共3页
作者
黄莹;
展开▼
作者单位

福建省厦门市故宫小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
育人价值; 英语核心素养; 语言承载量;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 聚焦多元目标,培养学生的英语核心素养——以外研社版《新维度英语》第二册Unit 4 Draw a tall boy为例 [J] . 张凝 . 江苏教育：小学教学 . 2016,第4期
2. 小学低段英语课堂批判性思维能力培养———以外研社(一年级起点)英语教材为例 [J] . 周杰慧 . 读与写（教师） . 2022,第001期
3. 将绘本融入教材的教学实践——以外研社新标准英语(一年级起点)五年级教材为例 [J] . 何宏艳 . 广西教育A（小教版） . 2021,第011期
4. 浅论信息化教育下小学中段学生英语核心素养的培养——以时间、季节为主题的教学实践 [J] . 路晶晶 . 新东方英语 . 2018,第012期
5. 浅论信息化教育下小学中段学生英语核心素养的培养——以时间、季节为主题的教学实践 [J] . 路晶晶 . 新东方英语（中英文版） . 2018,第012期
6. 小学英语教材跨学科分析——以外研社2013版(一年级起点)为例 [C] . 刘霞 ,马勇军 . 2015全国教师教育学会小学教师教育委员会年会 . 2015
7. 自然拼读法在小学低年级英语词汇教学中的应用研究----以外研社新标准英语（三年级起点）三年级教材为例 [A] . 姜新迪 . 2019

聚焦语篇内核,培养小学中段学生的英语核心素养r——以外研社《英语(一年级起点)》第六册Module8 Unit2为例

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅