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情境教学在中学地理教学中的应用

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摘要

新一轮课程改革对中学地理教学提出了新的要求,在中学地理教学中,应注重良好的情境创设,与新课改的教学理念有机地整合起来,以此激活课堂教学,激发学生的创造性思维以及提高学生主动参与意识,提高课堂的有效性.情境创设应注意可接受性、全程性、发展性等问题.

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来源
《教师》 |2013年第22期|89|共1页
作者
刘佳;
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作者单位

西安电子科技大学附属中学;

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正文语种 chi
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关键词
情境教学; 地理教学; 情境创设;

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