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设计'魔术',引领学生走进科学殿堂——浅谈科学教学中'魔术'艺术的运用

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@@ 教学是一门艺术,如果要使教材更好地发挥教育作用,就要懂得处理教学内容,设计出完美的教学方案."科学"的教学内容本身就来自生活,对学生来讲,实在有太多的未知想探个究竟,为此设计魔术化的课堂教学,激发学生的学习积极性是教师首先要考虑的问题.

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来源
《教师》 |2011年第6期|33-34|共2页
作者
徐菊香;
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作者单位

浙江省上虞市上浦镇中学;

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