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抓住词句关系教学培养学生的语文能力

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低年级课文篇幅短小,情节简单.只能通过字、词、句来表达文章的主要内容.教师只有抓住词句间的关系教学,才能加深学生对这些词句含义的理解,体会这些词句在课文的语言环境中所表达的思想,进而理解课文的主要内容及作者的思想感情.从而感染、教育学生,提高学生学习语文的能力.

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来源
《教师》 |2009年第12期|88|共1页
作者
魏然;
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作者单位

河北省曲阳县产德乡砂城小学;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
词句关系; 教学; 语文能力;

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