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作文，呵护学生个性心灵的一方天空

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cqvip:小学作文新课程理念下的作文教学耍关注学生的个性需求，张扬学生的个性品质，为学生的个性发展提供空间。从而激活学生的习作自信，开发学生的习作潜能，最终达到学生个性自由表达的境界。

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来源
《教师》 |2010年第30期|P.46-46|共1页
作者
袁星;
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作者单位

江苏省丹阳市窦庄中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
尊重; 个性; 激活; 唤醒; 表达;

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