提高学困生数学成绩的有效策略

王吉艳

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cqvip:随着新教材、新课标的不断改革，数学内容的逐步深化，教学方法的突破创新，教学手段的不断改进，高中数学教育呈现出一片欣欣向荣的局面，教育教学水平有了质的提高，遗憾的是部分高中数学学困生数学成绩和学习能力却越来越差。笔者经过多年的教学实践对此进行了积极的探索和研究，总结了一些可行的提高学困生数学成绩的方法。

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来源
《教师》 |2010年第33期|P.85-85|共1页
作者
王吉艳;
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作者单位

甘肃省永昌县第四中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
数学学困生; 数学成绩; 有效策略; 数学教育; 数学内容; 突破创新; 教学方法; 教学手段;

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