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一个人与一群人的“专业行走”

         

摘要

青年教师是学校和区域教育的未来和希望。在教研规划和实际工作中,我有意识地将青年教师培养作为工作的重中之重。为此,我通过组建专业团队的方式,为青年教师成长搭建平台,将“一个人”的发展与“一群人”的成长融合,从而实现更为顺利的“专业行走”。一、搭建平台:在教师服务中行走2018年9月,我开始参与初中语文教研工作,这也意味着我从一名高中语文教师逐渐转变为一名初中语文教研员。

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