让数学课堂教学回归生活

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数学家华罗庚先生曾经说过:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日月之繁,无处不用数学。”这一观点深刻地揭示了数学与生活中的方方面面有着密切的联系。数学来源于生活,且贴近生活。现实生活是学生学习数学的基础,数学则是对生活现象和规律的提炼与升华。数学课堂中的生活化教学不仅契合学生的认知特点,易于调动他们的学习欲望,也能够有效地突破数学教学中存在的难点,强化学生的知识接受效能。

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来源
《新教师》 |2022年第10期|78-79|共2页
作者
郑钦;
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作者单位

福建省福州市长乐区玉田中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
数学家华罗庚; 生活化教学; 学习欲望; 数学与生活; 回归生活; 现实生活; 数学课堂教学; 认知特点;

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