香港的“两文三语”教育政策分析

陈雪儿; 马早明

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“两文三语”(bi-literacy and tri-lingualism)是香港现行的语文教育政策,“两文”指中文和英文两种书面文字,“三语”则是指粤语、英语和普通话三种口头用语。它始见于香港首任行政长官董建华的第一份施政报告,其后,历任行政长官的施政报告中也有所提及。施行这一政策的核心目的是“让学生通晓中文、英文,同时能说流利的广东话(粤语)、普通话和英语”。

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来源
《新教师》 |2022年第2期|8-9|共2页
作者
陈雪儿; 马早明;
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作者单位

广州外国语学校附属学校语文科;

香港教育大学;

华南师范大学教育科学学院国际与比较教育研究所;

华南师范大学港澳青少年教育研究中心;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
施政报告; 教育政策分析; 英国殖民统治; 中文版本; 书面文字; 语言文字; 香港与内地;

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2. 香港粤语与英语的混用现象及“两文三语”的语言政策 [J] . 陈启霞 . 科技信息（学术版） . 2011,第013期
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