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道路桥梁工程施工课程虚拟仿真实验教学思考与实践

         

摘要

道路桥梁工程施工作为一门实践性较强的专业课程,在实验教学方面存在较多不足和问题,教学效果不佳.而虚拟仿真技术的运用,能够实现实验及实践教学深度结合,有效缓解该课程教学所面临的困境.采用“三类型、四层次”的教学模式和成熟的虚拟仿真技术,以桩基础施工为例,介绍该课程开展虚拟仿真实验教学的效果.实践证明,虚拟仿真实验教学的运用能明显提高土木工程专业的教学质量.

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