退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
曹坤;
江苏省泰兴中学;
离子方程式; 书写; 本质; 分类; 学会; 中学化学教学; 化学学习; 基本技能;
机译:用食指书写增强方程式理解:一项功能磁共振成像研究
机译:精华方程式方程式本质本质本质勘探的复杂解决方案
机译:理解词语学会读书——《我和企鹅》教学谈
机译:工程师学会写作:指导用书写样品注意到注意到的艺术
机译:理解横向分类感知中在线语言影响的本质
机译:根据可用方程式估算的24小时钠排泄量是摄入量的不良预测值(OR15-06-19)
机译:本文提供了一个新的数值模型,该模型描述了暴露于高太阳热通量(高于1 / MW / m2)的热厚木材样品的行为。基于无量纲数的初步研究用于对问题进行分类并支持模型构建假设。然后,提出了一种基于质量,动量和能量平衡方程的模型。这些方程式与液体蒸汽干燥模型和假物种生物质降解模型耦合。通过与以前的实验研究进行比较,初步结果表明,这些方程不足以准确预测高太阳热通量下的生物量行为。的确,在样品暴露的表面上形成了充当辐射屏蔽层的炭层。除了这套经典的方程式之外,还必须考虑到辐射向介质的渗透。此外,由于生物质中含有水,因此还必须在炭蒸气汽化后进行连续的介质变形。最后,通过添加这两种策略,该模型能够在一定范围的样品初始水分含量下暴露于高辐射热通量的情况下,正确捕获生物质的降解。还得出了在高太阳热通量下生物量行为的其他见解。样品内部同时存在干燥,热解和气化前沿。这三个热化学前沿的共存会导致样品干燥产生的蒸汽产生焦炭气化,这是介质烧蚀的主要现象。
机译:阿尔弗雷德·沃尔夫在美国化学学会会议上诞辰75周年座谈会
机译:牙本质生物力学,相同生产过程的模拟装置,牙本质生物力学模拟过程的理解,工具的理解
机译:按食物组分类的标准摄入量和大致摄入量,合成了6组和4组,一眼就能理解(1人1天的量)图。
机译:牙齿的分类制造方法,包括提供具有牙本质区域和融合区域的牙齿组块,并制造牙齿,该牙齿通过牙本质区域与另一牙齿连接,该牙本质区域被融合区域包围
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。