体育课上不可忽视的群体——'见习'生——兼论对'不见不习'、 '见而不习'的见习生的关注

于素梅; 毛振明

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@@ 体育教学课堂常规中有安排"见习"生这样一项任务,而且在各种各样的体育课上尤其是常态体育课中"见习"可以说是相当普遍的现象,但是,名为"见习"生,学生真的"见习"了吗?若没有"见习",都在干什么?若有"见习",又是如何"见习"的呢?带着这样一些疑问观察了很多常态体育课,结果发现大部分课堂上见习生出现的是"不见不习"或"见而不习"的现象.本文通过对何谓"见习"?当前见习生的表现?以及如何合理安排"见习"生做一些分析,旨为一线教师对"见习"生引起重视,以及如何重视"见习"生的"见习"方法提供一些借鉴.

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来源
《体育教学》 |2008年第6期|26-27|共2页
作者
于素梅; 毛振明;
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作者单位

北京师范大学体育与运动学院,100875;

北京师范大学体育与运动学院,100875;

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正文语种 chi
中图分类体育理论;
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