首页> 中文期刊> 《体育教学》 >体育教学中如何运用暗示

体育教学中如何运用暗示

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在小学体育教学中,小学生活泼好动,注意力不集中,常常在课堂上做起一些与学习无关的事。对此,教师既不能马上批评,更不能随意中断学生的学习,但又必须适当控制。此时,巧妙运用暗示往往收到比较好的效果。常用的暗示方法有以下几种:

著录项

来源
《体育教学》 |1994年第4期|P.43-43|共1页
作者
刘其友;
展开▼
作者单位

山东淄博市博山区石炭坞小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 试论积极心理暗示在初中体育与健康教学中的运用 [J] . 杨乐 . 当代体育：篮球频道 . 2021,第025期
2. 探究积极心理暗示在高中体育与健康教学中的运用分析 [J] . 李贵龙 . 好日子 . 2020,第014期
3. 探究积极心理暗示在初中体育与健康教学中的运用 [J] . 刘水莲 . 好日子 . 2020,第030期
4. 探究积极心理暗示在高中体育与健康教学中的运用 [J] . 戴兆敏1 . 体育风尚 . 2019,第002期
5. 积极心理暗示在小学体育教学中的运用 [J] . 张方森 . 教学管理与教育研究 . 2019,第019期
6. 把握孩子的心理，创建快乐体育课堂教学——浅谈情景体育游戏在小学体育课堂教学中的运用 [C] . 姚小喜 . 浙江省第十四届运动会体育科学论文报告会 . 2010
7. 暗示心理在初中历史教学中的运用研究--以海口F学校为例 [A] . 李琴 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号