高校生命教育视阈下的学生个性化发展研究

王永贵

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本文在生命教育视阈下，对学生的个性发展问题进行了探讨。以生命教育的理念为理论基础，探讨学生的个性发展问题，并对当前教育形势下我国学生个性的发展现状以及存在的问题和原因进行了分析，介绍了生命教育的理念，要以大学生的整体素质和人文精神培养为核心全面展开，同时要尊重学生的个性，从现实和实践出发，注重生命价值观与周围自然环境以及社会环境的融合。主要目的是探索大学生生命教育的方式，对大学生进行全面的培养，既为个人价值的实现做努力，同时也为社会负责，培养新世纪合格的人才。

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来源
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 |2016年第1期|249-251|共3页
作者
王永贵;
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作者单位

信阳师范学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
大学生; 生命观; 生命教育;

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