首页> 中文期刊> 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 >英汉思维差异对大学生英语段落写作的语篇影响及其教学对策

英汉思维差异对大学生英语段落写作的语篇影响及其教学对策

         

摘要

本文以英汉思维差异为出发点,从两个方面分析了思维方式差异对大学生段落写作的语篇影响,目的在于让学生充分了解英语语篇结构的特点,并对此提出了教学对策,期待帮助学生写出地道的英语文章.

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