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余娟;
湖南科技职业学院;
教学; 社会阶层; 特自体; 关联;
机译:无意识的种族和社会阶层的偏见与医学生基于小插图的临床评估的关联。
机译:好的学生,不好的学生:“志向”,“劣势”和大学生社会阶层的建构导致参与工作的扩大
机译:对医学,牙科和卫生保健专业学生进行医学英语教学时的语言能力和学生需求分析
机译:全英语教学是否提高了学生的学术表现?:基于回归不连续性设计方法研究克大学全英语教学课程的研究
机译:社会阶层对学业成绩的影响:一种结构方程模型,检查学生依赖方式,学生-学术环境的契合度以及对学业成绩的满意度之间的关系
机译:伊朗自闭症谱系学生在社交技巧和交流意愿上的英语教学
机译:不同社会阶层学生的变形链球菌/ sobrinus链球菌之间的关联及其与这些人群致癌活性的关系
机译:学生支持与荧光诊断和基本液滴过程相关联
机译:学生参与型英语学习方法及使用它的英语教学方法的多边学习英语教学系统
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
机译:支付学费的服务器,将捐赠者与学生相关联,将工作奖学金制度与学生相关联及其操作方法
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