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走进学生的情感世界——谈师生关系对学生作文个性化发展的影响

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摘要

师生关系是否融洽．在很大程度上影响着学生作文的个性化发展。有些教师恪守“师道尊严”的信条，使学生在自己的高压和威严下生活和学习，学生当然有话不敢直说，有事不敢真写，致使作文中假话、套话连篇，从而失去了鲜明的个性，失去了童真童趣。

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来源
《作文教学研究》 |2007年第4期|92-93|共2页
作者
齐文彬;
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作者单位

河南省淮阳县实验小学;

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正文语种 CHI
中图分类作文;
关键词
个性化发展; 学生作文; 师生关系; 情感世界; 师道尊严; 教师; 学习; 假话;

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