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高职院校高等数学教学改革的探讨

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摘要

高职院校是以培养学生的应用能力为目标的,以"实用为主、够用为度"的原则。高等数学是工科各专业必修的一门重要基础理论课程。但目前高职院校学生学普遍存在基础差,数学课听不懂等问题,本文针对高职高等数学教目标、教法、内容等方面进行分析,并对改革的思路和举措进行了初步的探讨。

著录项

来源
《科技创新与应用》 |2012年第4z期|271-271|共1页
作者
马云霞;
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作者单位

黑龙江煤炭职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 O1-4;
关键词
实用为主; 够用为度; 先学后教; 生长点; 弹性教学; 学困生;

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