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贵州省铜仁地区农村中学音乐教育现状调查及对策

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摘要

针对农村中学音乐课堂现状,除了应重视培养音乐师资队伍、改善办学条件外,最亟待解决的问题还是充分发挥教师的主观能动性,培养学生对音乐这一学科的学习兴趣。

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来源
《科技创新与应用》 |2012年第3期|236-236|共1页
作者
徐蕾;
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作者单位

铜仁市实验中学;

贵州铜仁554300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类唱片;
关键词
农村; 音乐课堂; 现状; 对策;

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