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试论情感因素在高职英语教学中的运用

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摘要

语言是人类情感传递的工具，语言教学是师生间的一种情感交流活动。情感因素在高职英语教学中有着举足轻重的作用，不可忽视。本文拟从情感因素入手，对影响高职英语学习的情感因素进行分析研究，探讨有效的教学方法，从而提高教学效果。

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来源
《科技创新与应用》 |2012年第16期|291-291|共1页
作者
王芳;
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作者单位

廊坊广播电视大学;

河北廊坊065000;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
情感因素; 高职; 英语教学;

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