基于CDIO理念的国贸专业导论课程的教学探索

毛敏

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CDIO教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果，它以产品研发到运行的生命周期为培养人才的教育背景，让学生以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式进行学习，通过精心规划项目的CDIO专业导论课建设，可以引导学生对核心专业课程产生浓厚的学习兴趣，对专业有一个清晰的认识，激发学习热情和信心，明确学习动机。

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来源
《技术与市场》 |2015年第1期|127-128|共2页
作者
毛敏;
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作者单位

电子科技大学成都学院;

四川成都611731;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
CDIO; 专业导论课; 国际经济与贸易; 剧本式教案;

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