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“一体两翼”思想在高校计算机基础课程教学改革中的应用

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阐述了在“一体两翼”思想下高校计算机基础课程教学改革的思路及具体作法，为提高大学生实践能力、培养大学生自学能力和实际应用能力，培养应用型本科人才提供理论与实践依据。

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来源
《技术与市场》 |2015年第8期|344-344|共1页
作者
阎巍;
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作者单位

哈尔滨金融学院;

黑龙江哈尔滨150030;

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正文语种 chi
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关键词
一体两翼; 计算机基础课程; 教学改革;

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