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浅谈中职语文教学设计策略

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摘要

了解中职学生语文学习情况，可以为中职语文课堂教学设计提供重要信息。中职语文教学依据学生的实际需要、能力水平和认知倾向，优化教学设计，能更有效地达成教学目的，提高教学效率。

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来源
《技术与市场》 |2014年第3期|165-165,167|共2页
作者
袁丽;
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作者单位

四川交通运输职业学校;

四川成都611103;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
学情现状; 教学设计; 教学方式;

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