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楼宇智能化、一体化教学模式探索与实施

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摘要

“教学做”一体化是高职教育教学改革的特色教学模式。融教、学、做为一体，是解决理论与实践脱节、教与做脱节问题的最优方案。文章以《楼宇安全防范技术及应用》为例，对“教学做”一体化的教学模式进行了分析，指出其实质是教学过程的实践性，是把学习的过程与实践有机地融合，为学生提供体验完整工作过程的学习机会。

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来源
《技术与市场》 |2013年第2期|139-139,141|共2页
作者
吴会敏; 黄宗建;
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作者单位

河南工业职业技术学院;

河南南阳 473009;

河南工业职业技术学院;

河南南阳 473009;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
教学做; 一体化教学; 教学模式; 楼宇智能化;

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