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第二课堂对学生核心职业能力培养的探讨与实践r——以高职市场营销专业为例

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摘要

针对高职人才供需两旺,却难以对接的现实情况,将第二课堂运用于学生核心职业能力培养具有重要意义.文章阐述了市场营销专业核心职业能力的内涵,归纳总结第二课堂的活动类型,探讨第二课堂对市场营销专业学生核心职业能力培养的经营体会.

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来源
《科技风》 |2017年第26期|234-235|共2页
作者
刘义玲;
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作者单位

南京城市职业学院江苏南京 211100;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
核心职业能力; 第二课堂; 高职; 市场营销;

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