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大学英语分级教学改革的理念与实践

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大学英语教学中国的分级英语教学理念对于提高大学英语教学的效率具有极为重要的意义.本文主要是对目前大学英语分级教学理念的依据进行分析,然后对大学英语分级的具体措施进行探讨,希望可以促进大学英语教学效果的有效提升.

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来源
《科技风》 |2016年第21期|56|共1页
作者
刘莹;
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作者单位

长春中医药大学管理学院吉林长春 130117;

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正文语种 chi
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关键词
分级教学; 教学理念; 教学改革;

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