浅谈教师在区域活动中的指导作用

李娜

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浅谈教师在区域活动中的指导作用

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教师在活动中应该是观察者,适当的指导者,解决问题的鼓励者,也是幼儿发展的支持者.正确的指导是发展幼儿个性和能力的关键.在区域活动中教师正确地摆正自己的位置,充分合理地发挥自己的作用,使幼儿可以按自己的意愿和兴趣进行自主性活动,从而养成幼儿好奇、好问、敢想、敢做、积极探索创新的态度、情感和习惯,促进其观察、想象、思维以及表达等潜能的发挥.

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来源
《科技风》 |2011年第7期|183|共1页
作者
李娜;
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作者单位

常州市爱儿坊幼儿学苑,江苏常州,213000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
游戏; 区域活动; 教师; 适度指导;

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