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高中学生解决实际问题的困难分析及其教学对策

         

摘要

@@ 在许多物理教师看来,"3+X"综合科目中的实际问题,越来越简单,但实际上对学生却存在着新的困难,问题在于传统的物理教学使学生已经习惯于简化了的物理对象及物理模型,习惯于抽象的逻辑推理及数学运算,而遇到实际问题就束手无策.

著录项

  • 来源
    《科技风》 |2009年第2期|110|共1页
  • 作者

    焦会卿;

  • 作者单位

    河北省固安县第二中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 中等教育;
  • 关键词

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