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浅谈在高中英语教学中的情感教育

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摘要

教学既是知识信息传递和反馈的交流过程,也是师生双方情感交融与共鸣的过程.英语教师不但要向学生传授英语知识,还要关注学生的情感,激发他们的学习兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,提高学习效果.

著录项

来源
《科技风》 |2009年第8期|35-36|共2页
作者
张爱华;
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作者单位

秦皇岛市昌黎县第七中学;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
理论依据; 意义与应用;

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