全面发展视域下的中小学劳动教育的实施

韩亚嵚; 张鸿燕

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cqvip:全面发展对于中小学生来说即德、智、体、美、劳均衡协调的发展,在教育中理应得到高度重视,不可偏颇。这些年来,劳动教育不同程度地被学校和家庭所忽视,影响到了学生的全面发展。因此,新时代亟待学校、家庭、社会三方面形成合力,加强劳动教育,发挥其对中小学生全面发展的作用,进而促进中小学生其综合素质的提升。

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来源
《科技风》 |2019年第22期|24-25|共2页
作者
韩亚嵚; 张鸿燕;
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作者单位

首都师范大学北京 100089;

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正文语种 chi
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关键词
全面发展; 中小学; 劳动教育;

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