单片机的创新融合教学方法研究

赵佰亭; 贾晓芬

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在当前新工科建设背景下,高校单片机课程教学呈现出创新教育不足的问题.为此提出一种基于教学案例的任务驱动教学模式,围绕教学内容凝练教学案例并分解成多个教学任务,以案例任务为主线,由学生独立完成设计、编程和报告,掌握教学知识难点和重点.并具体论述了教学任务的凝练、设计和实施,设计了教学效果综合评测方法,并讨论了任务驱动式教学的设施保障.长时实施效果显示,任务驱动式教学模式能激发学生的学习兴趣,围绕完成任务去发现问题、分析问题和解决问题,教学效果良好.

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来源
《科技风》 |2020年第36期|87-88|共2页
作者
赵佰亭; 贾晓芬;
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作者单位

安徽理工大学电气与信息工程学院安徽淮南 232001;

安徽理工大学电气与信息工程学院安徽淮南 232001;

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正文语种 chi
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关键词
单片机教学; 创新融合; 任务式驱动; 案例教学;

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